Pourquoi apprendre les langues ou se perfectionner?

Concrètement, les langues sont de précieux atouts dans de nombreuses situations où vous pourrez…

• voyager avec aisance et sérénité
• comprendre les journaux étrangers, les publications scientifiques, les livres non traduits
• poursuivre vos études à l’étranger, où vous le souhaitez, avec de meilleures chances de réussite
• concrétiser des projets au cours de vos études ( participer à des chantiers internationaux, à des colloques et universités d’été à l’étranger, encadrer des voyages d’études ou des séjours en immersion…)
• vous démarquer lors de votre recherche de stage ou d’emploi
• créer votre entreprise et à conquérir des marchés à l’international
• faciliter la communication avec vos interlocuteurs non-francophones et créer une relation de confiance
• accéder à une meilleure compréhension des problématiques interculturelles, mieux gérer vos équipes
• faire des rencontres qui peuvent changer votre vie !

Quelle est notre méthodologie?

Nos cours de langue se distinguent par la méthodologie que nous appliquons et les compétences des enseignants que nous choisissons.

Le CECRL comme référence

Notre méthodologie se base sur le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) défini par le Conseil de l’Europe. Il constitue « la » référence pour décrire les niveaux de maîtrise d’une langue et définit des niveaux allant du A1 (utilisateur élémentaire) au C2 (utilisateur expérimenté). La description officielle des différents niveaux A1, A2, B1, B2, C1 et C2 est visible ci-dessous :

Une évaluation préalable de votre niveau dans une langue est réalisée par votre professeur avant l’organisation des cours et formations en langue afin de définir les étapes de la progression et l’objectif à atteindre.

Une grille officielle d’auto-évaluation, très détaillée, vous permet aussi de vous évaluer en attendant. La voici :

Elle est traduite en 32 langues.

Méthodologie active

Les méthodes actives vous permettent d’être, en tant qu’apprenant(e) de langue, acteur/actrice de votre apprentissage. Cela passe notamment par :

• des cours hybrides, qui combinent cours en présentiel (en face à face) et à distance
• un contenu des cours personnalisé en fonction de vos intérêts et de vos besoins : l’apprentissage est plus motivant!
• des savoirs pratiques plutôt que théoriques
• des cours qui ont pour objectif de vous faire acquérir des compétences, des savoir-faire, valorisables sur le marché du travail
• une ambiance de travail collaborative, qui promeut l’émulation positive

En bref, vous avez une attitude active, vous explorez les savoirs, en étant guidé par votre enseignant!

Approche actionnelle pour les cours en groupe

C’est une approche qui est centrée sur la communication pour devenir capable d’agir.

La méthode? Vous réalisez des actions pour apprendre la langue : rédiger des lettres, billets, articles, créer un site Web, une page Facebook, créer un projet seul où à plusieurs dans la langue que vous apprenez (pédagogie de projets).

Elle se distingue de l’approche communicative et de l’approche traditionnelle de l’enseignement des langues et le CECRL la recommande.

Approche communicative pour les cours particuliers

Les cours particuliers de langue sont des cours où vous êtes seul avec un professeur. Vous n’apprenez pas en groupe.

Cette approche vous permet de mettre l’accent sur la communication, avec une place important réservée à l’oral afin de pouvoir communiquer efficacement au quotidien et dans les situations de la vie professionnelles.

Des supports variés sont utilisés (journaux, vidéos Youtube, magazines, livres, réseaux sociaux…).

En fonction de vos besoins, vous travaillez également les compétences écrites!